examentijd

Het jaar is niet één routineuze opeenvolging van dagen. Er zijn ’tijden’, sterke tijden. Dat kan voor verlof zijn, als onderbreking van het alledaagse. Misschien leef je via kinderen, kleinkinderen of studenten wel mee op het ritme van het schooljaar en de schoolvakanties. Er zijn de seizoenen, elk met hun eigen kleur, hun eigen sfeer, hun eigen charme. Het heerlijke kleurrijke bladerdek, de handen over een kopje thee, maar ook de grijzige dagen van de herfst bijvoorbeeld. Of het stilaan beginnen van de lente, waarbij de eerste dagen zonder jas… de bloesems die bloeien… de kip die weer begint te leggen, tekenen zijn van een nieuwe tijd. Er zijn ook verjaardagen, de vrolijke maar ook de droeve misschien zoals het eerste jaar zonder iemand die je mist. Er zijn de liturgische tijden, waar het zo heerlijk is om mee op te bewegen… inhoudelijk zo sterk, met een hele tijd van anticipatie… de advent, de vasten… dan de grote feesten, zoals Kerstmis en Pasen, en dan nog een heerlijke sterke tijd om het bijzonder na te vieren… Nu zitten we bijvoorbeeld in de “ik moet oppassen dat ik niet per ongeluk het woord zing dat begint met een A”-tijd. In de “vestimentair zit je goed in paars” tijd. De “wat eet ik nu op mijn boterham, als ik de suiker even laat”- tijd? Maar vooral in de zo zinvolle vastentijd. Er natuurlijk zijn er ook de tijden die commercieel dan nog ietsje anders lopen. Van de “terug naar school” tijd die al begint eind juni… de sinterklaastijd, de “winterfeest” tijd want Kerstmis, is niet meer politiek correct, de Valentijn en dan hop, de paaseieren tijd! Maar een bijzondere tijd toch ook wel, als ouder van een kind dat nu het middelbaar begonnen is, is de … examentijd. 

Dag planning,

Een “to do” lijstje: een subtiele poging om de manier van tijdsinvulling van mijn lieve zoon, een beetje in de goede richting te helpen. Ik was altijd van het type: eerst werken, dan de beloning. Maar mijn zoon is een meester in de ‘gespreide’ tijd. Uren bezig zijn, maar echt efficiënt werken is het niet, maar echt ontspannen is het ook niet. Het is de tijd ‘uitsmeren’, en ik geef het toe, ik vind dat als ouder en iemand met een lichtelijk andere manier van tijd indelen, moeilijk om aan te  zien. Om de examens een beetje te doen lukken, is dus wat tijdsplanning nodig. En het nieuwe “to do” lijstje heeft daarbij voor wat magie gezorgd. Het wordt nu elke dag ingevuld, en daarbij worden naast de leerstof ook nauwgezet de pauzes genoteerd. Soms heb ik de indruk dat het ‘m vooral gaat om die pauzes goed ‘af te werken’ vooraleer daartussen dan weer over te gaan tot wat minder essentieel is. Maar voila, de planning… een kleine stap misschien, maar hier thuis alvast een grote stap voorwaarts! 

Hoe ga jij om met tijd, wanneer er dingen te doen zijn?

Dag wortel, 

Je ziet het goed, het is geen wortel. Maar de ‘wortel’ om goed te studeren, is in dit geval een snoepje. Vroeger, als hij kleiner was, was dat een prinses aardbei koekje als beloning voor gedaan huiswerk. En vorige examenperiode was de wortel de belofte dat Sinterklaas nà de examens zou komen, met een cadeau waar wortels en snoepjes bij in het niets verbleken. En maar hopen dat die intrinsieke motivatie, om écht te willen leren om het leren zelf, nog zal komen… 

Niet lang nadat ik dit schreef, geef ik m’n zoon zo één klein snoepje na een stuk studeren. “Is dat alles?” klinkt het… Mja, als we de motivatie niet in onszelf vinden, dan zal de wortel steeds te klein zijn… 

Wat motiveert jou? En welke “wortel” is je te klein?

Dag spek met eieren,

Als ouder heb je tijdens de examens een erg moeilijke rol, vind ik. Je mag er zijn, maar je mag je niet moeien. Je zou de muren oplopen van de onmacht en plaatsvervangend willen studeren, maar dat gaat niet. Dus zit er maar één ding op (naast de sterren van het dak bidden), een beetje culinaire verwennerij. Dat is toch ook een beetje een moederlijke taak. Liefde gaat immers door de maag… En in de examentijd betekent dat: krachtvoer! Tegelijk niet zo zwaar dat de concentratie na het eten zakt. Dus “licht” krachtvoer. Vorige examenperiode maakte ik stevige bouillonnekes, en spek met eieren is ook altijd een favoriet. Na het hele middagmaal te hebben veroberd, vroeg mijn zoon “nog!” En stond ik opnieuw te bakken. Ja, ook dat is een nieuwe fase, niet alleen de examens maar ook een jongen in de groei die eet voor twee… 

Wat is jouw krachtvoer? Met welk eten verwen je jezelf?

Dag poster,

Het eerste semester probeerde ik met hand en tand mijn zoon de kunst van het samenvatten duidelijk te maken. Met kleurtjes voor tijdsvakken, aaneengeplakte bladeren voor het overzicht; typografische verschillen voor de structuur, enfin, alles werd uit de kast gehaald. Maar daarmee kende ik de leerstof vooral, maar m’n zoon had het nog niet in de vingers… Ik  vroeg hem eens om een mindmap te maken (dat is iets totaal anders dan een samenvatting uiteraard, want een samenvatting is ‘saai’). Daar leerde hij wel uit, maar het werd toch vooral een monotone opstapeling van slordig in blauw geschreven woorden in tekstballonnen. Structuur was nauwelijks te bespeuren. Dus dacht ik: we proberen de gulden middenweg. Ik maak de structuur, met titteltjes en tekeningetjes, en mijn zoon schrijft er nodige tekst tussen zodat het geheel een beetje ‘body’ krijgt. En we noemen het geen samenvatting, maar een poster!  (maar ondanks de verdienstelijke “rebranding”… bleek dat toch ook niet zo’n succes. Het voelde als invulblaadjes… 

Welke ‘rebranding’ werkte voor jou niet? 

Dag de kracht van een vriend,

Nu kunnen we daar als ouder zoveel Latijn in steken als we willen… Ik met samenvattingsdemonstraties, mijn man met zijn systeem om visueel, maar zonder blad, dingen beter te kunnen onthouden. Maar het pakt niet. Hij moet zelf zijn systeem vinden, zelf zich iets eigen maken, kortom, HIJ zal het moeten doen. 

Vandaag kwam hij van school terug met een samenvatting. Zelf gemaakt, super ordelijk, en geleerd van een vriend… oh de kracht van vriendschap is niet te onderschatten. En ik ben uiteraard stiekem super blij. (maar dat mag ik niet te hard tonen) play it cool… play it cool… 

Wat heb jij laatst praktisch ‘geleerd’ van een vriend of vriendin?

Dag Wendy,

Ik weet niet of je ze kent, ons Wendy. Het alter ego van comedian Elias Verwilt, die op briljante wijze de moeder van een puberzoon speelt… Ik hoor het mij zeggen “En daar komt ge nu mee af”… “Doe die deur dicht”… “Laat dan maar eens zien”… “herhalen, herhalen, herhalen”… Er schuilt blijkbaar een Wendy diep in mij. Een Wendy die gelukkig ook een beetje relativeert, waar mijn zoon en ik ook allebei smakelijk mee kunnen lachen. Ja, het is niet eenvoudig, niet controleren, toch nabij zijn, te willen dat hij het allemaal goed doet en tegelijk het moeten loslaten,…  Tot mijn schaamte te merken dat de innerlijke Wendy als vanzelf naar boven komt, wanneer de “puber-tijd” is aangebroken…

Zit er ook een Wendy in jou? (Elias Verwilt heeft er zelfs een boek over geschreven met als tittel “hoe Wendy ben jij?”, uitgegeven bij Lannoo)